Introducción al uso de herramientas Google Workspace for Education

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La formación que se propone en este curso consiste en la adquisición y en el aprendizaje de las diferentes herramientas que ofrece el paquete de Google para la educación (Google Workspace for Education). Estas herramientas permiten brindar tanto al alumnado, con diferentes técnicas y propuestas para utilizar en su camino educativo, como a los docentes de los diferentes centros para organizar, programar y realizar un seguimiento de la evolución de sus alumnos y alumnas.

En primer lugar, se centra en aquellas herramientas para que los docentes tengan un espacio donde poder guardar, crear y compartir los diferentes contenidos trabajados con otros docentes y su alumnado.

En segundo lugar, se trabajan las herramientas que permiten la gestión y la planificación del aula, obteniendo un  espacio de gestión del conocimiento, así como la de programar tareas, compartiendo un calendario con el alumnado, o buscar diferentes contenidos audiovisuales que permiten facilitar la adquisición de los aprendizajes.

Finalmente, trata las herramientas evaluativas para hacer un seguimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado, encontrando diferentes maneras de comprobar los aprendizajes adquiridos, o diferentes vías de dar retroacción a las tareas de los alumnos y alumnas.

  • Dar a conocer las diferentes herramientas de Google para la gestión del aula.
  • Incrementar el uso didáctico de las tecnologías en el aula y utilizar las herramientas TAC (Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento) como medio facilitador de la enseñanza.
  • Asesorar a los docentes en el uso didáctico de las TAC para alcanzar la competencia digital docente.
  • Gestionar diferentes sistemas comunicativos para mantener la comunicación mediante plataformas de enseñanza y aprendizaje.
  • Participar y desarrollar tareas colaborativas seleccionando las herramientas TAC más adecuadas en cada caso.
  • Crear diferentes espacios mediante las TAC para la creación y para la organización del conocimiento.

1. Herramientas para crear, guardar y compartir contenidos

  • Gmail
  • Google Drive
    • Qué es Google Drive
    • Entrar en Google Drive
    • Tour por Google Drive
    • Ordenar tu Google Drive
    • Organizar tu Google Drive
    • Compartir diferentes archivos
    • Cambiar derechos de compartición
    • Google Drive en el aula
  • Google Documents
    • Qué es Google Documents
    • Crear un nuevo documento
    • Qué puedes hacer con Google Documents
    • Funcionalidades de Google Documents
    • Configuración de Google Documents
    • Compartir documentos con otros usuarios
    • Añadir comentarios en los documentos
    • Historial de cambios
    • Descargar el documento en el ordenador
    • Google Documents en el aula
  • Google Sheets
    • Qué es Google Sheets
    • Crear un nuevo documento
    • Qué puedes hacer con Google Sheets
    • Organización de la hoja de cálculo
    • Formato de celdas
    • Aplicación de funciones a tus hojas de cálculo
    • Compartir documentos con otros usuarios
    • Añadir comentarios en las hojas de cálculo
    • Historial de cambios
    • Descargar el documento en el ordenador
    • Google Sheets en el aula
  • Google Slides
    • Qué es Google Slides
    • Crear un nuevo documento
    • Qué puedes hacer con Diapositivas de Google
    • Editar tu presentación
    • Añadir notas al orador
    • Compartir las presentaciones con otros usuarios
    • Añadir comentarios a las presentaciones
    • Historial de cambios
    • Descargar el documento en el ordenador
    • Google Slides en el aula

2. Herramientas para planificar y gestionar el aula

  • Google Classroom
    • Qué es Google Classroom
    • Acceder a Google Classroom
    • Recorrido por el Classroom
    • Crear una clase
    • Menú de Google Classroom
    • Subir material
    • Crear una tarea
    • Hacer una pregunta
    • Invitar a un docente
    • Invitar a un alumno/a
    • Cambiar la configuración de Google Classroom
    • Google Classroom en el aula
  • Google Calendar
    • Qué es Google Calendar
    • Acceder a Google Calendar
    • Añadir un evento a tu calendario
    • Crear más calendarios
    • Qué calendario puedo utilizar para mis alumnos y alumnas
    • Google Calendar en el aula
  • YouTube
    • Qué es YouTube
    • Acceder a YouTube
    • Crear un canal de YouTube y su utilidad
    • Colgar un vídeo en tu canal
    • Crear una lista de reproducción
    • Buscar vídeos y añadirlos a tu lista de reproducción
    • Compartir tu lista de reproducción
    • YouTube en el aula

 

3. Herramientas para evaluar

  • Google Forms
    • Qué es Google Forms
    • Acceder a Google Forms
    • Crear tu formulario
    • Estructura del formulario
    • Menú superior
    • Enviar el formulario
    • Obtener los resultados; Importar las notas de un test de autoevaluación en Classroom
    • Google Forms en el aula
  • Evaluar tareas en Google Classroom
    • Evaluar una tarea
    • Cómo ve la tarea el alumno
    • Evaluar tareas

En cada módulo se accede a los siguientes contenidos:

1. Exposición teórica en formato multimedia e interactivo.

2. Actividades formativas que consisten en propuestas de trabajo de tipo competencial organizadas por secciones desde donde se van presentando las diferentes tareas que las componen.

Incluyen ejercicios interactivos con nota y un número de intentos ilimitado para que el alumno/a tome conciencia y regule el propio proceso de aprendizaje.

También contienen prácticas para resolver en documentos descargables y la posibilidad de compartirlas en una comunidad virtual de docentes.

3. Test de módulo compuesto por 10 ejercicios interactivos.

Al superar los tres test de módulo se accede a un examen final que está compuesto por 15 ejercicios interactivos.

Para la autoevaluación, las unidades didácticas contienen actividades formativas que promueven la reflexión y garantizan el logro de los objetivos de aprendizaje previstos.

En cada módulo se presenta un test que evalúa los conocimientos adquiridos. De esta manera, el alumno/a toma conciencia y regula el propio proceso de aprendizaje.

Al finalizar el programa hay un cuestionario de evaluación final que recoge los contenidos tratados en todas las unidades didácticas.